Preguntas frecuentes agrupadas por secciones Pruebas y adaptaciones de la EBAU
Pruebas y adaptaciones de la EBAU
¿Las pruebas de las diferentes materias se elaboran teniendo en cuenta solo los estándares de aprendizaje evaluables recogidos en las matrices de especificaciones?
Las pruebas se elaboran tomando como referente las matrices de especificaciones recogidas en el anexo I de la Orden PCM/63/2023, de 25 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, en el curso 2022-2023.
Los alumnos TDAH, ¿pueden realizar solicitud de adaptaciones en la evaluación de bachillerato para el acceso a la Universidad en Castilla y León?
El examen de lengua extranjera como materia de la fase general y para la fase de admisión ¿Es el mismo?
Fase general de la EBAU
¿De qué asignatura de modalidad e itinerario del bloque de materias generales troncales de segundo de Bachillerato debe examinarse un estudiante en la fase general de la EBAU?
Fase de admisión de la EBAU (Mejorar nota)
En la fase de admisión de la EBAU, ¿cuál es el número de materias de las que pueden matricularse los alumnos para subir su nota?
¿De qué materia de idioma se pueden matricular los estudiantes como segunda lengua extranjera para mejorar su nota de admisión?
El examen de la segunda lengua extranjera, ¿se considera como una asignatura más entre las materias de opción del bloque de asignaturas troncales de segundo curso que puede elegir el alumno, o podría elegir hasta cuatro materias y además el idioma?
Un estudiante que no ha tenido que realizar la fase general de la EBAU, ¿se puede matricular de una única materia si esta es del bloque de asignaturas troncales de modalidad para que le pueda ponderar en la fase de admisión?
Un alumno que ha superado la EBAU en la convocatoria ordinaria, ¿puede presentarse a mejorar su nota en la convocatoria extraordinaria?
¿Puede un alumno examinarse de dos materias troncales generales propias de modalidad, matriculándose de una segunda en la fase de admisión?
En la fase de admisión ¿puede el alumno examinarse de materias aunque no haya estado matriculado de ellas?
¿Es necesario matricularse de alguna materia en la fase de admisión para que la nota obtenida en la materia general del bloque de asignaturas troncales según modalidad e itinerario de la fase general pondere en la fase de admisión?
Si se suspende la fase general y se aprueban materias de la fase de admisión, ¿las calificaciones se guardan para cuando se apruebe la general?
Si la nota de la materia troncal general propia de modalidad se pondera en la fase de admisión, ¿solo puede el alumno examinarse de tres materias de opción del bloque de asignaturas troncales?
Un alumno que no está cursando una materia troncal general propia de modalidad ¿Se puede matricular de ella para realizarla en la fase de admisión?
¿Puede ponderar en la fase de admisión la calificación de la materia primera lengua extranjera?
Un estudiante que ha realizado la EBAU hace más de dos años, se presenta a la fase de mejora de nota. ¿Podrá aportar la calificación de la materia troncal general de modalidad, obtenida en su día en la fase general, para su ponderación en la fase de mejora?
El alumnado extranjero o alumnos españoles con título extranjero (Bachibac), si quieren presentarse a subir nota ¿Pueden matricularse, además de la troncales de opción, solamente de alguna de las materias troncales generales propias de la modalidad (por ejemplo, solamente de Matemáticas II) sin tener que realizar toda la fase general o se les dará el mismo tratamiento que al resto de alumnos para los que la fase general es voluntaria?
Un estudiante de Bachibac, ¿puede examinarse de cualquier idioma en la prueba de segunda lengua extranjera en la fase de mejorar nota?
Acceso a la Universidad
Las tablas de ponderaciones de asignaturas ¿son iguales en todas las Universidades de nuestra Comunidad Autónoma?
Con la nota media del CFGS los alumnos de FP acceden a la Universidad. ¿Siempre en igualdad de condiciones que los alumnos que acceden desde el Bachillerato y EBAU o hay porcentaje de plazas exclusivo para FP?
¿La preinscripción en las Universidades Públicas de Castilla y León seguirá siendo única para junio y julio?
Otras
¿Cómo se establece la ponderación de las diferentes materias para la admisión en las universidades?
La Orden EDU/3242/2010 (BOE 17/12/2010) establece la Adscripción de los Títulos de Técnico Superior de FP a las Ramas de Conocimiento establecidas en el Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre. ¿Se mantienen las citadas Ramas de Conocimiento asociadas a cada título?
En el caso de que algún alumno/a no pueda realizar el conjunto de pruebas/alguna de ellas o bien no pueda continuar la realización de una prueba ya iniciada por motivos de enfermedad, ¿qué consecuencias tendría?
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