Los estudios nos muestran que una grandÃsima proporcion de adolescentes escogen sus estudios sin un criterio claro. Uno de los problemas clave es la falta de conocimiento sobre las diferentes profesiones. Desde el departamento de Orientación os recomendamos leerel siguiente artÃculo de Educaweb, página que os recomendamos constantemente para conseguir más y mejor información sobre vuestro futuro académico-profesional.
Las expectativas profesionales de casi la mitad de los y las adolescentes de España se reducen a 10 profesiones, la mayorÃa en peligro de automatización o que dejarán de existir en el futuro. Esta es una de las principales conclusiones del informe Empleos soñados: las aspiraciones profesionales de los adolescentes y el futuro del trabajo (Dream jobs: Teenagers' career aspirations and the future of work), elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y que salió a la luz recientemente.
El estudio, que analiza las aspiraciones profesionales y el futuro laboral de adolescentes de 15 años de 41 paÃses a partir de los datos recabados en el informe PISA 2018, señala que, de media, el 39 % de los trabajos citados por los estudiantes españoles que han participado en la investigación corren el riesgo de ser automatizados en los próximos 15 años.
"Resulta preocupante que un número creciente de jóvenes parece elegir su empleo soñado entre una pequeña lista de las ocupaciones tradicionales y más populares, como las de docente, abogado o gerente de administración. Asimismo, las encuestas señalan que demasiados adolescentes ignoran o no son conscientes de los nuevos tipos de empleo que emergen", señala Andreas Schleicher, director de Educación de la OCDE, en un comunicado.
La falta de orientación limita las opciones profesionales del alumnado
El 49 % de los y las adolescentes de España esperan desempeñar a los 30 años un oficio de un abanico reducido de solo 10 profesiones. Esta escasa gama de opciones profesionales a las que aspiran se debe principalmente a la falta de orientación que reciben, según las conclusiones de esta investigación, cuyos resultados se han presentado en el Foro Económico Mundial de Davos.
El informe también señala que el 60,6 % de las alumnas y el 53,9 % de los alumnos han recibido orientación por parte de un profesional en su escuela, y solo 2 de cada 10 estudiantes han asistido a ferias de empleo o educación, cuando este tipo de actividades "son valiosas para que los alumnos y alumnas reconozcan su potencial, y reciban información fiable sobre el mundo laboral", afirma el estudio.
Por su parte, Anthony Mann, uno de los autores principales de la investigación, explica a Educaweb que "la participación de los estudiantes en actividades de orientación académica y profesional conlleva a actitudes positivas hacia la escuela y una mayor comprensión del mercado laboral, lo que ayuda a que amplÃen sus aspiraciones y tomen decisiones más informadas sobre su futuro profesional", explica a Educaweb.
Asimismo, el investigador señala que tanto el informe de la OCDE como otro en el que ha participado, titulado Careers Education: International Literature Review (2016), revelan que "las actividades de orientación profesional también impactan positivamente en los resultados educativos, económicos y sociales futuros de los y las jóvenes".
Las 10 profesiones más deseadas por la mayorÃa de los y las adolescentes
Conocer las aspiraciones profesionales de los y las adolescentes es importante porque diversos estudios longitudinales han demostrado que a partir de estas se puede predecir el tipo de trabajos que los y las jóvenes ocuparán cuando sean adultos, de ahà que la OCDE haya querido analizarlas.
Las profesiones que más eligen los jóvenes son distintas entre chicos y chicas, pero se encuentran muy concentradas en unas 10 carreras principales: el 56,2 % de ellas y el 49,4 % de ellos eligen los mismos empleos.
Las tres profesiones que más les atraen a ellas son las de maestra, médica y psicóloga, mientras que ellos prefieren ser profesionales de las TIC, oficiales de policÃa e ingenieros.
Por otra parte, la investigación señala que no ha habido cambios significativos en las preferencias profesionales de los estudiantes de 2018 respecto a los del año 2000. En este sentido, los estudiantes de ambos sexos siguen queriendo ser doctores, profesores, gerentes de negocios o abogados. No obstante, ellas ya no quieren ser periodistas, peluqueras o secretarias, sino policÃas, arquitectas o diseñadoras. No obstante, a ellos le siguen atrayendo las ingenierÃas, el deporte profesional o la mecánica de coches.
A continuación, descubre cuáles son las 10 profesiones a las que más jóvenes españoles de 15 años aspiran, según datos de 2018.