Tutoría - IES Andrés Laguna

El objetivo de la sesión es que el alumnado identifique las señales tempranas de una relación desigual o de control, reflexione sobre los mitos del amor romántico y entienda que la violencia de género no empieza con los golpes, sino con pequeños escalones que se van normalizando. La tutoría comienza con una pregunta al grupo: “¿Qué significa para vosotros/as tener una relación sana?” “¿Pensáis que controlar el móvil o decirle a alguien cómo vestir es señal de amor o de otra c

1. Calentamiento: ¿Y si lo raro fueras tú? (10 min) Dinámica breve (oral): Haz preguntas al grupo de forma provocadora (puede hacerse con humor para romper el hielo): ¿Cuándo te diste cuenta de que eras heterosexual? ¿Crees que deberías contárselo a tu familia? ¿Y en el instituto? ¿Cómo crees que reaccionarían si lo supieran? ¿Te has sentido juzgado alguna vez por gustarte alguien del otro sexo? Objetivo:  Descolocar al alumnado para que experimenten brevemente cómo es estar