Tutoría - IES Andrés Laguna

Objetivo de la sesión: Concienciar al alumnado sobre el impacto de los residuos en los espacios comunes del centro. Se pretende observar el estado del patio, identificar tipos de basura frecuentes y proponer acciones concretas para mejorar la limpieza y el cuidado del entorno escolar. Introducción Se inicia la sesión con una breve conversación: “¿Cómo está nuestro patio cuando salimos al recreo?” “¿A quién corresponde cuidarlo?” “¿Crees que podríamos hacer algo desde la clase

Objetivo de la sesión: Concienciar al alumnado sobre el impacto medioambiental del uso indiscriminado de plásticos, especialmente de un solo uso, mediante el visionado de vídeos y el debate colectivo. Se pretende que reflexionen sobre sus propios hábitos y propongan ideas para reducir el uso del plástico en el entorno escolar. Introducción al tema Comenzamos la sesión con una breve explicación sobre el uso generalizado del plástico en la vida cotidiana. Se invita al alumnado

1. Inicio: ¿Qué basura hay en el patio? (10 minutos) Pregunta inicial (en pizarra o proyectada): "¿Qué tipo de basura encuentras más en el patio?" Deja unos minutos para que reflexionen individualmente o en parejas. Luego, haz una puesta en común oral . Puedes anotar en la pizarra los tipos de residuos que mencionen (plásticos, papel, restos de comida, latas, etc.). 2. Presentación del problema (5 minutos) Comenta brevemente: Qué impacto tiene dejar basura tirada (suciedad, m

El concurso de aulas tiene como principal objetivo educativo inculcar en los estudiantes hábitos de limpieza y orden, no solo en el aula, sino también en su vida personal. Desde el equipo de convivencia intentamos que, a través de la participación activa en la organización y mantenimiento del aula, los alumnos/as aprenden a cuidar tanto su propio entorno como el de los demás, promoviendo así el respeto hacia los espacios compartidos . Además, se busca que los estudiantes com