Brigadas verdes: cuidamos nuestro patio

Objetivo de la sesión: Concienciar al alumnado sobre el impacto de los residuos en los espacios comunes del centro. Se pretende observar el estado del patio, identificar tipos de basura frecuentes y proponer acciones concretas para mejorar la limpieza y el cuidado del entorno escolar.

Introducción

Se inicia la sesión con una breve conversación:

• “¿Cómo está nuestro patio cuando salimos al recreo?”

• “¿A quién corresponde cuidarlo?”

• “¿Crees que podríamos hacer algo desde la clase para mejorar la limpieza?”

Explicamos que hoy vamos a salir al patio no solo para observar, sino para actuar como brigadas verdes: vamos a recoger datos, analizar y proponer mejoras reales para nuestro instituto.

Desarrollo de la sesión

1. Organización por zonas

• Se divide la clase en pequeños grupos (4-5 personas).

• Cada grupo se encarga de una zona concreta del patio.

• Se entrega la plantilla de observación de residuos que han de rellenar durante la actividad:

Plantilla basura en el patio.docx

Descargar DOCX • 26KB

Pueden usar móviles para hacer alguna foto si es posible (y está autorizado) como prueba de observación.

2. Salida al patio (20-25 minutos)

Los grupos recorren su zona, anotan observaciones reales, estiman la cantidad de basura (valoración subjetiva del 1 al 10), clasifican residuos (papel, plásticos, envases, restos de comida, etc.) y anotan propuestas para mejorar.

3. Regreso al aula y puesta en común

Cada grupo comparte:

• Qué han encontrado

• Qué zona estaba más limpia y cuál más sucia

• Qué propuestas han pensado para mejorar

Se anotan en la pizarra o en un mural común las ideas de mejora. Se pueden agrupar en tres categorías:

• Prevención (concienciación, formación)

• Intervención (papeleras, señalización, equipos de limpieza)

• Compromiso (campañas, implicación del alumnado)

Actividad final: Compromiso de grupo

Se elabora un decálogo o lista de compromisos colectivos para cuidar el entorno, a partir de las ideas compartidas.

Algunos ejemplos:

• No tirar basura al suelo, aunque no sea mía

• Cuidar el mobiliario del patio

• Usar las papeleras de forma adecuada

• Participar en campañas de limpieza del centro

Puede escribirse en una cartulina o mural para dejarlo en el aula o presentarlo al equipo directivo.

Cierre de la sesión

Reflexión final escrita:

• ¿Cómo has visto el patio hoy?

• ¿Qué te ha sorprendido?

• ¿Qué puedes hacer tú desde hoy para que el patio esté más limpio?

Mensaje final:

“Nuestro patio es también nuestro hogar. Cuidarlo no es solo tarea del personal de limpieza: es responsabilidad de todas las personas que lo usamos a diario. El cambio empieza por ti.”